divendres, 24 de desembre de 2010

Acomiadament de na Mónica

Durant aquestos dos darrers mesos hem gaudit de la companyia de na Mónica. Com heu pogut comprovar ha estat una gran ajuda i ens ho hem passat molt bé tots junts.

Hem intentat que es sentís una lloro més i estem segurs que ho hem aconseguit.
Esperem que hagi aprés tantes coses com nosaltres ho hem fet d’ella.

Mónica, et desitgem que et vagi molt bé en aquesta nova etapa i sobretot que no ens oblidis, perquè nosaltres no t’oblidarem, així que vine a visitar-nos de tant en tant.



Bones festes i feliç any nou 2011

Ja estem començant les festes de Nadal. Són dies d'estar en família i gaudir amb els nostres infants.
Esperem que el Pare Noel i els Reis Mags d'Orient us portin tot el que heu demanat i alerta amb tants de torrons que si mejam molts ens empatxarem.

Des de la classe dels lloros us desitjam que passeu un bon Nadal i la benvinguda a l'any nou 2011 sigui ple d'alegria.

dijous, 23 de desembre de 2010

Una visita sorpresa

Com cada any, abans de començar les vacances ens ha visitat el Pare Noel. Tots estàvem molt nerviosos amb la seva visita i a més li havíem fet la carta amb tot el que volíem que ens dugués.
Hi ha que veure quines cares d’il·lusió!!!!

dimarts, 14 de desembre de 2010

Els racons intercicle

Fa una setmana hem començat els racons intercicle. En aquest racons treballem tots junts amb infants de diferents edats. Ens ajudem els uns als altres: els més grossos ajuden als més petits i els més petits aprenen dels més grossos. Aquest anys tenim els següents racons:

- Racó de plàstica
- Racó de joc simbòlic
- Racó de cuina

I dos racons nous:
- Racó brillant
- Racó de jardineria

A nosaltres ens ha agradat molt, què us sembla?




divendres, 26 de novembre de 2010

LES NOSTRES CLASSES D´ANGLÈS

video

HOLA PAPÀS I MAMÀS:

HEM COMENÇAT A APENDRE LES PRIMERES PARAULES EN ANGLÈS. JA SABEM SALUDAR "HELLO" "GOOD MORNING" "GOOD BYE"... TOT AIXÒ AMB LA COL.LABORACIÓ DEL NOSTRE AMIC TEDDY

dimarts, 23 de novembre de 2010

Els nostres logotips





















La classe del lloros vam decidir que cada grup volíem fer una marca que ens identifiqués a cadascú. Per tant, vam haver de buscar diferents exemples de logotips a les ampolles de begudes, a les capses de joguines, a les capses de galetes... Després ens vam plantejar quines parts tenen els logotips per fer-ne un cada grup de nosaltres. De la conversa conjunta va sorgir:


  • Imatge
  • Lletres

    Així que ens vam posar mans a l’obra, era hora de pensar i crear!!!! . Primer, cada grup va decidir quin nom volia pel seu logotip. Després d’haver de triar entre diferents propostes, van elegir els següents:
  • Els cotxes de colorins
  • Els dragons
  • El castell daurat
  • Halloween
Però ens faltava la imatge i ens vam posar a dibuixar-la. US AGRADA EL RESULTAT?

divendres, 29 d’octubre de 2010

COM SÓN ELS CAVALLS?

Durant aquest curs la classe dels lloros continuem l’ experiència de treball per projectes. Aquesta metodologia implica una manera d’aprendre on els infants podran relacionar tot el que saben, amb nous coneixements.

Aquesta forma de treballar implica entre d’altres moltes coses, l’ús de la llengua, ja que els petits, amb l’ajuda de l’adult, han de buscar informació (contes, llibres, recerca a Internet), organitzar-la, explicar als seus companys allò que ells han trobat, escoltar les opinions i informacions dels altres… i amb tot això els infants aprenen conceptes nous, aprenen a parlar, escoltar, llegir i escriure, a més a més de raonar i pensar.

Treballar per projectes és molt motivador per a ells, ja que tot allò que treballem es fa a partir d’un tema que han triat els vostres propis fills/es. El més important és que ells coneguin la font d’on surt la informació i siguin capaços d’explicar el que han après.

Durant aquestes primeres setmanes del curs els lloros hem decidit unànimement que el tema que ens agradaria treballar són
ELS CAVALLS, així que tots hem d’investigar sobre aquest animal.

Les preguntes que volem saber sobre aquests animals són:
v Perquè corren i com?
v Com neixen?
v Com i què mengen?
v Com dormen?, com neden?, com respiren?, com salten?
v Juguen?
v Perquè hi ha cavalls nans?

També hem de comprovar si són o no correctes les següents afirmacions que han fet els vostres fills:
v Els cavalls mengen herba.
v Tenen quatre potes.
v Respiren pel nas i per la boca.
v Hi ha cavalls de diferents colors: blancs, negres, marrons, grocs i brillants.Hi ha cavalls petits.

dilluns, 4 d’octubre de 2010

Com hem fet la decoració?

Com podeu comprovar en el vídeo que us he penjat, no només ens hem dedicat a pintar.Que sapigueu que per poder aferrar els papers de colors a la paret, primer els hem tingut que mesurar amb el metre i així poder calcular quantes làmines d'aeronfix de cada color necessitàvem.


Per penjar l'abecedari hem utilitzar el diccionari, una eina que molts dels vostres fills no coneixien. Entre tots buscàvem quina lletra anava darrera de l'altra i quines paraules començaven amb determinada lletra.


Pintar les finestres també ha estat una idea dels vostres i fills i entre tots vàrem decidir quins colors volíem i la temàtica dels dibuixos. Com podeu comprovar han estat més les nenes les que s'han dedicat a aquesta tasca.

Bé, segons anem fent coses us les descriuré i us posaré imatges perquè pugueu veure com de bé ens ho passem al cole.

diumenge, 3 d’octubre de 2010

Montem la classe

Aquests primers dies hem tingut molta feina montant la nostra classe.

Com ja sabeu, els primers dies estava practicament buida i donava la sensació de fredor.
Durant aquests dies i amb l'ajuda dels vostres fills la hem decorat.
Amb aquest video podeu veure totes les passes que hem realitzat i com de polit ens ha quedat, encara que continuarem fent més coses perquè la classe quedi ben acollidora.

divendres, 1 d’octubre de 2010

BENVINGUTS


Benvinguts a tots els lloros al nou curs.

Ja som al Setembre i amb la calor de finals de l'estiu comencem a treballar; ja és hora perquè hem estat vaguejant molt de temps, encara que a molts sen's ha fet una mica curt.

Desitjo que totes les famílies hagueu pogut gaudir dels vostres fills i haugueu compartit conjuntament moltes experiències gratificants.

Ara em toca a mi, és hora de facilitar als vostres fills les estratègies necessàries per poder comprendre aquest món i saber-ne treure el màxim profit per aconseguir gaudir i ser feliç.
Em sembla que avui estic una mica filosòfica, però bé, comencem el camí per P5.